给忆读书分层次冰心的急

一、（第一段）总说读书引出下文.

二、（二至八段）以自己幼时的经历谈“读书好,多读书”.

三、（九至十段）侧重谈“读好书”.

四、（第十一段）概括全文主要内容：“读书好,多读书,读好书”.

五、（十二至十五段）就前文进行拓展,强调读书的方法.

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